改革植物分子育种课程教学以提高农科大学生对转基因作物的认知

• 作者: 邸宏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 植物分子育种 课程改革 教学内容 教学方式 转基因
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.12.050

摘要

植物分子育种是农科类本科生的专业核心课程,本文对该课程开设的必要性、课程内容、教学方式、实验教学和考核方式等方面的改革进行综合分析,以期在提高课程教学质量的同时,使大学生在转基因知识传播和普及中发挥重要作用.