作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着经济的发展,市场对人才的要求越来越高.我国政府对人才的教育工作也越来越重视.小学教育作为一种基础性教育,决定了每个学生日后对教育的接受能力.计算能力是小学数学的根本,也是众多科研项目的基础.对小学生来说,良好的逻辑能力和计算能力关乎学生后期的整体学习.本文主要通过对目前我国小学教学计算教学中的具体问题和现状进行剖析,结合教育方式的发展水平,有针对性地提出相应的对策,以期能为今后小学数学的计算教学提供有价值的参考资料.
推荐文章
论小学数学计算教学中的热点问题与思考
小学数学
计算教学
学生成长
探讨小学数学教学中的阅读理解
小学数学
阅读理解
教学策略
浅谈小学数学教学中数学思想的有效渗透途径
小学数学
教学思想
渗透
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中的热点
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学教育 数学计算教学 问题分析 对策
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玮 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教育
数学计算教学
问题分析
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导