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摘要:
在课堂上,把多媒体和有效的传统教学方法结合起来不仅能激发孩子探究历史的兴趣,增强孩子高阶思维能力,而且能优化历史课堂教学结构,从而把历史教学引入全新的境界,让历史课堂魅力无限.
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文献信息
篇名 多媒体在初中历史教学中的优势略谈
来源期刊 未来英才 学科
关键词 多媒体 初中历史教学 优势
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 1865字 语种 中文
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1 李晓丽 11 7 1.0 2.0
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多媒体
初中历史教学
优势
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