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摘要:
目的 探讨视频访视宣教在脑性瘫痪护理中的临床效果.方法 选取2015年6月~2016年3月我院收治的40例脑瘫患儿,按随机数字表法将患者分为试验组和对照组,各20例,对照组实施常规护理,试验组患儿在对照组的基础上给予视频访视宣教,干预前及干预后6个月后采用Barthel指数评分评估两组患儿的生活活动能力,自制护理满意度量表进行护理后的护理满意度评价.结果 干预前,两组患儿Barthel指数评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患儿Barthel指数评分均高于干预前(P<0.05);干预后试验组的Barthel指数评分明显高于对照组(P<0.05).试验组护理满意为90%,对照组护理满意度为65%,试验组的护理满意度明显高于对照组(P<0.05).结论 视频访视宣教能有效的提高患儿的生活活动能力,提高了护理质量,利于脑瘫患儿的康复.
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文献信息
篇名 视频访视宣教在脑性瘫痪护理中的应用研究
来源期刊 医学信息 学科
关键词 视频访视 宣教 生活活动能力 护理满意度
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号
字数 325字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白雪 佳木斯大学康复医学院 50 330 10.0 16.0
2 孔祥颖 佳木斯大学康复医学院 21 84 6.0 8.0
6 贺家煜 佳木斯大学康复医学院 1 0 0.0 0.0
7 李孝楠 佳木斯大学康复医学院 1 0 0.0 0.0
8 周婷 佳木斯大学康复医学院 1 0 0.0 0.0
9 李伟超 佳木斯大学康复医学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
视频访视
宣教
生活活动能力
护理满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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