新课改背景下高中地理课堂教学策略研究

• 作者: 钟荣林
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高中地理 课堂教学 教学策略 教学理念
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育理念以及教学方法的不断变化,以学生综合素质以及核心素养为主的教学观念不断深入,关注学生的思维能力提升以及实践综合能力,将是现代素质教育的重点.对此在进行高中地理教学时,如何正确有效地选择地理教学方法、灵活运用地理教学情境、优化地理教学目标,让学生真正融入到高中地理教学过程中来,激发学生的学习兴趣与学习主导性,实现高中地理教学向地理素质教育转变,提升学生的地理综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟荣林		1	0	0.0	0.0