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摘要:
目的 探讨儿童早期预警评分联合SBAR交班在儿科病房住院患儿中的应用效果.方法 选取2016年6月~2017年5月在本院儿科病房住院的符合标准的患儿120例.按照就诊先后顺序,将其随机分为研究组(常规诊治+儿童预警评分+SBAR交班,n=60)与对照组(常规诊治,n=60).比较两组患儿的住院时间、交班问题发生情况和家属的总满意度.在两组患儿干预期间分别随机抽取50名医生,调查其工作满意度.结果 研究组患儿家属满意度为98.3%,医生满意度为96.0%,分别高于对照组的86.7%、80.0%(P<0.05);研究组患儿住院时间较对照组短,差异有统计学意义(P<0.05);研究组交班问题发生率较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);研究组非计划人住PICU率、自动出院/死亡率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在儿科病房管理中,实施儿童预警评分联合SBAR交班模式的效果理想,能提升家属和医生满意度,缩短患儿住院时间,减少交班问题的发生,控制非计划入住PICU率、自动出院/死亡率,值得进行深入研究和推广.
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关键词云
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文献信息
篇名 儿童早期预警评分联合SBAR交班在儿科病房的临床应用
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 儿童早期预警评分 SBAR交班模式 儿科病房 护理
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 175-177
页数 3页 分类号 R473.72
字数 3028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2017.30.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董显燕 江西省赣州市人民医院儿科 18 24 3.0 4.0
2 肖冬素 江西省赣州市人民医院儿科 5 5 1.0 1.0
3 曾水英 江西省赣州市人民医院儿科 5 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童早期预警评分
SBAR交班模式
儿科病房
护理
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引文网络交叉学科
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2-515
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