显微数码互动教学对金属材料专业基础实验的影响

• 作者: 吴忠旺 张慧敏 王权 王玉峰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 显微数码 互动教学 师生互动 实验改革
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.12.045

摘要

在金属材料专业基础实验中采用显微数码互动教学方式,提高了学生的学习积极性,增强了学生鉴别材料金相组织的能力和学习趣味性,锻炼了学生的创新思维能力.