提高《化学工艺学》课程教学质量的方法及其实践

• 作者: 施为忠 王俊 茆福林 董友珍
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化学工艺学 教学质量 双师型教师团队 实践教学平台
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 132,134
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2521字
• 语种: 中文

摘要

盐城师范学院化学工艺学教学团队从教学内容的优化、教学手段的更新、双师型教师团队的组建、实践教学平台的搭建、考核方式的规范等方面对化学工艺学课程教学进行改革,激发学生内在学习积极性、主动性和创造性,全面提高化学工艺学课程教学水平,保证创新型应用人才的培养质量,为盐城地区化工产业发展做出贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊	盐城师范学院化学与环境工程学院	15	35	3.0	5.0
2	董友珍	盐城师范学院化学与环境工程学院	9	14	2.0	3.0
3	施为忠	盐城师范学院化学与环境工程学院	3	2	1.0	1.0
4	茆福林	盐城师范学院化学与环境工程学院	4	8	2.0	2.0