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摘要:
19世纪中后期,法国处于社会大变革中,经济相对繁荣,而社会局面却动荡不安,社会危机严重,传统道德规范失去权威.针对道德失范问题,涂尔干提出了道德教育的解决方案.目前,我国处于社会转型时期,随着互联网在高校的普及,大学生的网络道德失范问题屡屡发生,引起社会的全面关注.本文从涂尔干的道德教育理论出发对大学生网络道德失范问题做出理性解读,并对矫正大学生网络道德问题提供启示.
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现状调查
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 涂尔干道德教育理论视角下大学生网络道德失范研究
来源期刊 法制与社会 学科 哲学
关键词 涂尔干 道德教育 大学生 网络道德 失范
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 社会观察
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 B812
字数 4100字 语种 中文
DOI 10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.08.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张熙凤 26 37 3.0 4.0
2 刘晓丹 3 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
涂尔干
道德教育
大学生
网络道德
失范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
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221
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