基于IMB技巧模型的健康教育在泌尿外科病人中的应用

• 作者: 王丽会 王璐 王飞杰 甄玉玲 郭梅闪
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 泌尿外科 健康教育 信息-动机-行为技巧模型 护理
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 2186-2188
• 页数: 3页
• 分类号: R473.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.18.004

摘要

[目的]探讨基于信息-动机-行为技巧模型(IMB)健康教育在泌尿外科病人中的应用.[方法]将96例泌尿外科病人随机分为对照组和观察组各48例,对照组采用常规健康教育,观察组给予基于信息-动机-行为技巧模型的健康教育,比较两组病人干预前后留置尿管时间、术后监护时间、住院时间、焦虑状况以及满意度的差异.[结果]基于IMB技巧模型的健康教育可显著降低泌尿外科病人的留置尿管时间、术后监护时间以及住院时间;病人出院1周后SAS得分对照组41.8分±10.6分,观察组34.3分±8.2分,护理满意度评分由76.5分±8.4分提高至91.2分±7.3分,各项目差异均具有统计学意义(P<0.05).[结论]基于IMB技巧模型的健康教育可提高泌尿外科病人的治疗效果,降低焦虑症状,改善护理满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王飞杰		16	69	5.0	8.0
2	王璐		29	60	4.0	7.0
3	甄玉玲		4	11	2.0	3.0
4	王丽会		4	15	2.0	3.0
5	郭梅闪		4	28	3.0	4.0