微课在岩体力学实验教学中的应用研究

• 作者: 夏京 李孝波 苏占东
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 岩体力学 实验教学 数值实验
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.12.041

摘要

随着信息技术和多媒体技术的不断发展和更新,使得微课作为一种新颖的教学方式越来越受到广大教育工作者的欢迎,而岩体力学本身又是一门以实验为基础的专业基础课程,由于高校扩招、设备短缺、经费不足等的压力,使得传统的岩体力学实验教学已经很难满足实验教学的需求.本文在分析传统岩体力学实验教学局限性的基础上,结合微课"短小精悍、主题突出、交互性好、应用面广"的特点,分析了微课在岩体力学实验教学中的可行性和操作性,将微课更好地融入到岩体力学的实验教学中,取得了理想的教学效果.