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摘要:
小学中年级作文教学的途径和理念也要随着时代的变化而变化,并在习作教学的摸索中找到习作教学的最佳途径。本文从立足文本教习作、展示网络作品展开写作、言之有物表达真情实感练写作和读写结合写真作文这四个方面阐述了核心素养下如何探索实践新常态的习作教学。
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文献信息
篇名 核心素养下的新常态习作教学
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 核心素养 新常态 读写结合
年,卷(期) xyjy_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G623.24
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1 王耀华 1 0 0.0 0.0
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核心素养
新常态
读写结合
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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