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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
美术教育是陶冶学生情操的重要组成部分.素质教育阶段的美术课程,鉴赏是教学的关一个重要环节,更是学生情操陶冶的一种有效方式,还对学生综合素质的提高起着重要作用.本文从重视美术鉴赏教学的开展,探究学生通过欣赏、品评不同的美术作品,从而提高审美判别能力和审美情操.
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篇名 初中美术鉴赏课教学方法探究
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 初中美术 鉴赏课 教学方法
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 城市与发展
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
鉴赏课
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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