"未来教室"中自主探究式教学模式探析——以小学信息技术课堂为例

• 作者: 潘彩虹
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息时代 未来教室 自主探究式教学 小学信息课
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 86-87,115
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3656字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.12.040

摘要

随着信息时代的发展,教学模式也在开始发生着改变,本文通过分析"未来教室"的功能特点,以小学信息课堂的教学作为实例,诠释了自主探究式学习是如何在未来课堂中得到应用的.