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摘要:
通过对探究教学方式的思考,提出相应的提高课堂探究活动有效性的教学策略,结合相应的教学案例分析,以期与同行交流、借鉴,形成历史课堂教学的高效率。
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文献信息
篇名 对于提高历史探究活动有效性的教学策略思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 探究活动 教学策略 有效性
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.51
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1 梁正英 3 4 1.0 2.0
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探究活动
教学策略
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