“融通”教育浇灌“芙蓉花开”

• 作者: 李涛
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（46）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G629.2

摘要

教育是全人类的事业,培养兼具民族意识与世界眼光的新型人才是当代社会的必需。对于芙蓉小学来说,厚重的古运河文化,开放包容的历史态度,使学校骨子里拥有思辨的热情与能力。'办有民族根基的教育,培养面向世界的中国人'是学校的核心价值观,以此为前提,学校在长期的实践中逐步确立了'清新融通'的办学理念,并以课程构建为重点和突破,将'融通教育'细水长流式地注入师生心田,朝着既有的教育目标不断奋进。

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1	李涛		13	0	0.0	0.0