心理护理及健康教育在烧伤整形患者中的应用效果研究

• 作者: 陈利华
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: 烧伤整形 健康教育 心理护理 应用效果
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 5161-5162
• 页数: 2页
• 字数: 1586字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19435/j.1672-1721.2017.36.080

摘要

目的 研究心理护理及健康教育在烧伤整形患者中的应用效果.方法 选取我院2015年7月-2017年2月收治的86例烧伤整形患者作为研究对象,将其按照单双号分为对照组和干预组各43例.对照组实施常规护理,干预组在此基础上实施心理护理和健康教育,比较2组对康复知识的理解情况和心理状态.结果 对照组患者对康复知识的理解率明显低于干预组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组护理后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分明显低于对照组,具有统计学差异(P<0.05).结论 在烧伤整形患者中应用心理护理及健康教育,可显著提高患者对康复知识的认知水平,改善其不良情绪,值得应用推广.