有效的课堂写作训练方式初探

• 作者: 高春华
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 写作训练 书面表达 写作课教学 表达技能 英语 训练方法 课堂教学 教学双方 词汇贫乏 写作课堂
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（42）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

书面表达作为英语的五项基本技能（听、说、读、写、译）之一,在当今英语教学、测试、评估中都占有重要的地位。本文将结合中学写作训练的现状,提出一些提高学生写作的策略和训练方法。1.现状分析作为表达技能之一的写,是高中课堂教学的重点也是难点。对于教师来说,这是一堂很难上的课,也是被很多教师忽略了的课,教师们可能更多地会关注知识点的输入,认为学生知识点达到一定的程度,自然能够写出好的文章。

作者信息

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1	高春华		2	0	0.0	0.0