生本课堂自主学习有效性研究

• 作者: 姚旭蓉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生本课堂 自主学习 引导
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思1
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

苏霍姆林斯基说过:"如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课.无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险."可见,教学的有效性是至关重要的.这两年,小学数学教材在内容呈现和结构安排上都发生了一定的变化.驾驭新教材,实现高效课堂的目标,成了教师面临的主要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚旭蓉		3	0	0.0	0.0