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摘要:
随着经济技术的发展进步,学校各学科应用技术正占据越来越重要的位置,而学生个体在毕业以后若想寻求到理想的职业,也一定要凭借教育与培训的帮助,因此,直接形成了对电子技术应用专业技能训练实效研究的必要性.为了使中职学校电子技术应用专业技能训练更具实效,应当在探索当前实训弊端的基础上,采取有效办法加强师资培训,并利用模块化教学的理论,让电子技术应用理论与应用实践良好结合,达到优质教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈提高中职电子技术应用专业技能训练的实效性
来源期刊 新智慧 学科
关键词 中职学校 电子技术应用 技能训练 实效性
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 2558字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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中职学校
电子技术应用
技能训练
实效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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