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摘要:
随着我国新课程改革的逐渐推进,小学数学教学的观念也发生着一定的改变,不再是单纯地引导学生学习数学知识,而能够针对性地解决学生所遇到的数学问题,这样更有助于学生取得全面的进步.基于这样的变化,小学数学教师要结合具体的教学实践活动,选择有效的教学方案,这样更有利于在小学生在学习中培养个人的数学知识应用能力.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习特点,从多方面论述小学数学教学中问题解决教学的问题与对策.
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文献信息
篇名 小学数学教学存在的问题及解决对策
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学数学 问题解决教学 问题与对策
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
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1 王荃 江西省上饶市德兴市绕二中心小学 1 0 0.0 0.0
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