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摘要:
母语和第二语言的相互影响一直是语言教学领域研究的课题,学者们从语法,发音等多个方面进行分析论证,并提出了中介性差异假设和标记性差异假设等多个教学理论。本文主要从文化,语法和词汇等多个方面探究母语的正负迁移在英文写作方面的表现,并且结合实际论证分析,最后针对相关文献提出的教学对策的不足提出自己教学意见。
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文献信息
篇名 二语习得中母语的作用及对英文写作的影响
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 母语 二语习得 迁移 写作
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 语言翻译
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 5329字 语种 中文
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青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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