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有效对话文本,让语文课堂充盈精彩
有效对话文本,让语文课堂充盈精彩
作者:
蔡向琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
有效对话
文本
语文课堂
摘要:
小学语文课堂教学过程中,对话的有效运用,不仅可以激发学生学习的兴趣,还能够极大地提高课堂效率。在实际的教学过程中,对话的有效运用并不是简单易做的,很多教育工作者对此也展开了研究与尝试,有效对话在语文课堂教学中的重要作用,也逐渐被更多的教育工作者所认同。笔者根据自身的工作经验,对有效对话文本进行系统的分析。
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想象
话题
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初中语文
联系生活
激发兴趣
从文本出发打造精彩的语文课堂
品读文本
结合文本
深入文本
走进文本、让语文课堂变得更生动
情境
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文本内涵
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内容分析
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文献信息
篇名
有效对话文本,让语文课堂充盈精彩
来源期刊
学子:理论版
学科
教育
关键词
有效对话
文本
语文课堂
年,卷(期)
2017,(20)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-61
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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有效对话
文本
语文课堂
研究起点
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期刊影响力
学子(理论版)
主办单位:
黑龙江省招生考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2708
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