以第二课堂成绩单制度为抓手激发和提升基层团组织活力——以陇南师范高等专科学校为例

• 作者: 兰青 张儒奎 张明会
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 第二课堂成绩单 思想政治教育 基层团组织
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2890字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.12.031

摘要

基层团组织活力不足在各级团组织中已成为一个较为普遍的现象,在专科层次的地方院校中表现尤为明显,如何探索出一条有效的提升基层团组织活力的路径,是一个具有现实意义的问题.本文以陇南师范高等专科学校为例,通过共青团第二课堂成绩单制度开展实施情况和取得的实际效果,经过总结,提出了一个具体可操作的方式,以供为其他各级团组织参考.