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摘要:
小学生刚进入课堂,读题、审题能力有限,如何提高小学生审题能力,这是一个漫长的过程,每一个过程都要有一定的步骤和具体的思维方法。俗话说:授之以鱼不如授之以渔,教给学生审题的方法比教给学生结论更重要。下面我试着从计算题、解决实际问题等方面就如何提高学生的审题能力作一探讨。
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揣摩
考查意图
提炼总结
逻辑
如何提高初中能力型学困生的数学审题能力
初中
数学
学困生
审题能力
浅谈小学低段学生数学审题能力的培养对策
小学低段
数学
审题能力
培养对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何提高学生的审题能力
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 审题能力 小学生 思维方法 授之以渔 授之以鱼 计算题 课堂 读题
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G623.5
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1 李粉玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
审题能力
小学生
思维方法
授之以渔
授之以鱼
计算题
课堂
读题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
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