高职院校教师管理危机及对策研究

• 作者: 宋科
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 教师管理 危机
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 58-59,90
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 2822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.12.028

摘要

教师管理工作是高职院校日常工作的重要组成成份,其质量直接关系到其发展.目前高职院校的教师管理工作存在着教师成长的相关问题:如结构不平衡和路径趋同化、自主受限制、动力不足及意志在院校治理决策中鲜有体现、支持缺失.也存在教师官本位思想严重等危机.根据教师成长理论,针对以上问题和危机分析其原因,提出解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋科	天津职业技术师范大学经济与管理学院	1	0	0.0	0.0