初中英语“一案三段六步”高效课堂教学模式中的课堂评价

• 作者: 童志雄
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂评价 英语课堂学习 教育改革 教学反馈 学习过程 中所 教学评价 在此 英语素质 导学
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（42）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

在教育改革的不断深入下,初中英语课堂中的课堂评价成为英语教育中所关注的重点内容,实行有效可行的教学评价,能够实现课程的整体目标,帮助教师和学生及时地认识到课堂教学中所存在不足和问题。本文对初中英语＂一案三段六步＂高效课堂教学模式中的课堂评价进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童志雄	广东外语外贸大学附属外国语学校	1	0	0.0	0.0