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原文服务方: 新课程       
摘要:
经过多年的实践,信息技术教育的实绩初步彰显.然而,西部欠发达地区农村学校信息技术教育仍然存在着教学硬件设施更新与配备不足、教学配套软件匮乏、网络资源共享供给不足、教材系统性与连贯性欠佳和更新滞后,以及教师自身知识无法及时更新与充实等问题,直面这些困局,有利于更好地解决问题.
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从个案看农村中小学信息技术教育
基础教育
信息技术教育
中小学
个案
浅议中小学信息技术教育课程改革
中小学
信息技术教育
课程改革
农村中小学信息技术与学科课程整合思考
农村小学
信息技术
学科课程整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 直面农村中小学信息技术教育的困境
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 教学困境 中小学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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信息技术
教学困境
中小学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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