构建英语生态课堂 促进学生思维发展

• 作者: 郑洪伟 黄燕
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 生态课堂 英语 综合性发展 思维能力 学习力 创新性思维 卢梭 课改 真谛 想象力
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（42）
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

近年来,学生的思维发展越来越受到社会以及家长的重视,如何能够促进学生在英语学习中的思维发展,提高学生的思维能力,提升学生英语学习力是当前打造生态课堂的重要目标和要求,同样也是新课改背景下教师所要重点关注的研究方向之一。卢梭曾经说过,教育的真谛就是能够顺着学生的天性而进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑洪伟		1	0	0.0	0.0
2	黄燕		1	0	0.0	0.0