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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着科技的发展,信息化的普及,各阶段教学都面临新的发展形势.新课改的推行,对各阶段的教学方法和教学目标都提出了新的要求,要求将信息化合理应用到教学中,让科技为教学工作助力.就小学的语文教学来说,合理利用微信群辅助教学,帮助学生有效完成预习、复习任务,同时增加学生的阅读量,提升学生的写作水平等.此外,微信群的应用还有效促进了老师和家长的沟通交流,有利于学生的学习和成长.
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积累
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多背
多写
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微信群在小学语文学习中的用途探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 微信群 小学语文 家长 语文素养
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓霞 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信群
小学语文
家长
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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