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摘要:
高考对于高中生来说是一个巨大的难题,同样对于教师们来说也是一个巨大的考验。为了更好地帮助教师和学生们适应高考的需求,我们应该从高考这个问题中找到其内涵和重点,尤其是在英语写作方面。高考英语写作测试对高中英语写作教学的反拨作用是非常大的,也对现在的教学产生了非常深远的影响。这种反拨作用既加快了现代英语教育改革的进程,但也存在着很多的问题。
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高考英语听说测试对高中英语教学的反拨作用
高考英语听说测试
高中英语教学
反拨作用
试析高考对高中英语教学的反拨作用
高考
高中英语
正面反拨作用
消极反拨作用
关于新课标下高考对高中英语教与学的反拨作用探讨
新课标
高考
高中英语教学
反拨作用
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高考英语写作测试对高中英语写作教学的反拨作用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 写作测试 反拨作用 高中英语写作 英语教育改革 教学观 高考英语 学习过程 英语综合素质 师生角色 写作练习
年,卷(期) 2017,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G635.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周雪怡 浙江省诸暨荣怀学校高中部 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作测试
反拨作用
高中英语写作
英语教育改革
教学观
高考英语
学习过程
英语综合素质
师生角色
写作练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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