微积分中若干概念的可视化教学

• 作者: 叶德华 周芳芹 朱溦
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 微积分 可视化教学 几何画板 英壬画板
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

基于可视化软件研究了微积分中极限、定积分、二重积分等概念的可视化实现方法,阐述了开展可视化教学的循环上升模型.实践表明,画板类软件在解决极限相关的问题中常用迭代、深度迭代的方法,可以达到比较好的数形结合、定性定量结合的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶德华	衢州学院教师教育学院	7	4	1.0	2.0
2	朱溦	衢州学院教师教育学院	9	11	2.0	3.0
3	周芳芹	衢州学院教师教育学院	8	6	2.0	2.0