怎样让品德课堂焕发生机

• 作者: 程芳
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（46）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

增强教学实效,引导学生树立美德雅行,以更好地落实立德树人的根本任务,是每一位《品德与生活(社会)》教师需要认真思考的问题。叶澜教授认为,一堂好课要具有'有意义、有效率、生成性、常态性、待完善'五个方面的标准。结合《义务教育品德与生活(社会)课程标准(2011版)解读》,我认为要提高课堂教学的有效性,让品德课堂焕发生机与活力,可从以下几个方面进行尝试:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程芳		2	0	0.0	0.0