基于翻转课堂的"67"教学模式设计探索——以高职《电子商务基础与实务》课程为例

• 作者: 杨永靖
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 翻转课堂 教学模式设计 电子商务
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 61-66
• 页数: 6页
• 字数: 7035字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的重要任务是培养符合社会发展和企业运营需要的综合性技能型人才.我国职业院校一直在积极探索和实践新的教学模式,以适应时代和社会高速发展的需求.而当下翻转课堂炙手可热,这恰恰可以为高职院校的实践性教学所借鉴并充分发挥其优势.以高职专业课《电子商务基础与实务》课程教学为例进行翻转课堂教学设计,并提出基于翻转课堂的"67"教学模式设计来组织与管理课堂,从而打造优质高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永靖		6	2	1.0	1.0