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摘要:
本文分析翻转课堂模式的优劣势,探索基于翻转课堂模式的企业战略管理课程教学方案设计,从课前、课中、课后三个阶段设计了学习路径和学习方法,为进一步突出企业战略管理课程的教学特点、提高企业战略管理课程的教学效果及翻转课堂模式在教学中的设计和实践提供参考。
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文献信息
篇名 翻转课堂视角下企业战略管理课程的教学设计
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 翻转课堂 教学设计 企业战略管理
年,卷(期) gxjyb_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍晓萍 桂林理工大学管理学院 34 123 6.0 10.0
2 刘洁 桂林理工大学管理学院 49 162 8.0 11.0
3 邱赛 桂林理工大学管理学院 4 16 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学设计
企业战略管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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