围绕学生的真实思维展开深度对话——"工程问题"一课引发的思考与研究

• 作者: 曾军辉
• 来源期刊: 教师
• 关键词: #
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 字数: 5621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2017.31.066

摘要

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作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾军辉	湖南省临武县第三中学小学部	1	0	0.0	0.0