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摘要:
本文探索了新兴纳米生物医学技术人才培养方式的改革思路,针对医学院校开设的生物技术相关专业的本科阶段培养问题,分别从教育教学目标、教学理念、课程设计和实践教学模式等多个方面开展研究.通过关注当今国内医学诊疗领域发展需求,凸显“双创”背景的培养特色来优化教学改革方案.目的培养出具备前沿纳米生物技术知以储备,符合现代医学领域所需的创新型人才.
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特征
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 纳米生物医学技术创新人才培养模式初探
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 纳米生物医学技术 实践 教学改革
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G4
字数 2963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌敏 广西医科大学基础医学院 26 80 5.0 8.0
2 孙健 广西医科大学基础医学院 56 236 9.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
纳米生物医学技术
实践
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
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75
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