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摘要:
对高职院校教育而言,组织技能大赛不仅提升学生创新能力和实际动手能力,而且丰富了职业院校的教学方式,提升了教学质量,推动职业教育的健康发展.因此,本文就以"鲁班杯"建筑识图竞赛为例,针对建筑类专业课程教学改革问题展开论述,同时提出相应的解决对策和建议.
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文献信息
篇名 "鲁班杯"建筑识图竞赛对建筑类专业课程教学改革的影响
来源期刊 江西建材 学科
关键词 "鲁班杯" 建筑识图竞赛 建筑类专业 教学改革
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 工程管理
研究方向 页码范围 285,289
页数 2页 分类号
字数 2601字 语种 中文
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"鲁班杯"
建筑识图竞赛
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教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江西建材
月刊
1006-2890
36-1104/TU
大16开
江西省南昌市
1981
chi
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34393
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