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摘要:
音乐教育的核心是审美能力的培养.音乐是实施美育的重要学科,教师应该以音乐形象引导,启迪,感染学生,使学生在美的享受中审美素质得以提高,思想得以净化,情感得以升华.
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浅谈小学生音乐素养的培养
小学生
音乐
音乐素养
培养
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文献信息
篇名 敬以音乐之美,升华心灵之美——浅谈在小学音乐教学中如何培养学生的审美素质
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 审美教育 音乐教育 感受美 欣赏美 创造美
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 重庆市江北区科技实验小学《创客式教育的实践与思考》研究成果
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 3709字 语种 中文
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1 李韵 4 3 1.0 1.0
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审美教育
音乐教育
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科学咨询
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chi
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