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摘要:
一个人的素养主要表现在知识、水平、待人处事态度等几个方面,我国新课程标准提出了学科素养的概念,国家教育部推出《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》一文,提出在学校体育教学中应该将培养学生的核心素养放在举足轻重的地位,笔者认为体育教师要及时转变教学理念,着力培养学生的体育素养,调动学生的学习积极性,创建高效和谐课堂.及时引进先进教学设计,才能真正提高教学质量,本文主要论述了在当前体育课堂教学中培养学生核心素养的策略,希望对我国学校体育教学活动的顺利开展有所帮助.
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文献信息
篇名 聚焦核心素养观下的体育教学探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 核心素养 体育教学
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 1828字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2017.29.138
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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