"巧用"交流,欣赏数学课堂美景

• 作者: 邱玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 数学 交流
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"在太空时代,最重要的空间是存在于耳朵与耳朵之间."《义务教育数学课程标准》在"课程基本理念"部分强调自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式."交流"是学生进行有效学习的一种手段.在交流过程中学生可以互相启迪,让思维碰撞,传达感悟,分享体验,才能使课堂呈现出美丽缤纷的独到景观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱玲		2	0	0.0	0.0