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摘要:
空间与图形的知识教学,是小学数学教学的重中之重。对于空间与图形的教学,如何才能发挥课堂优势,提高学生参与课堂的积极性,让数学课堂的教学变得更加高效,这里本人提出几点具有有效性的教学方法。
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空间与图形
教学方法
内容分析
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篇名 小学数学空间与图形的有效教学研究
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学数学 教学 有效性
年,卷(期) xyjy_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G623.5
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小学数学
教学
有效性
研究起点
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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