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摘要:
陶行知先生说过"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人"。主题区域游戏不仅为幼儿提供了动脑思考,动手操作的机会,而且培养了幼儿自主探索、创新思维的能力。在游戏过程中,幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验达到"教学做合一"的目的,从而构建属于自己的认知体系。
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文献信息
篇名 智慧源于生活 快乐始于创造——浅谈幼儿园主题区域游戏的创设与实施
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 主题区域 创造 内容 材料 生成
年,卷(期) xyjy_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G613.7
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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