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摘要:
本文依据《牛津初中英语》课本的特色,探究了在英语教学中如何培养学生的概括能力.通过不同课文的特点,提出经典话语概括法、主题词汇概括法、信息内容概括法等.其宗旨是使学生通过课文学习,学会利用不同的方法对所学课文加以概括,从而为后续的英语学习提供一种行之有效的方法.
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篇名 如何培养学生的概括能力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 培养学生 英语学习 概括能力
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 2345字 语种 中文
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1 朱小燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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培养学生
英语学习
概括能力
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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