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源于生活 润物无声
语文能力
生活教育
历史教学中的情感渗透应“润物无声”
情感渗透
历史教学
教育家
应试教育
历史学习
情感体验
学科优势
健康情感
音语交融,润“德”细无声
音乐
小学语文教学
德育教育
爱心呵护润物无声
老师
学生
态度
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 练好内功润物无声
来源期刊 江西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 高峰论坛
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 2161字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-270X.2017.32.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李林 9 0 0.0 0.0
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期刊影响力
江西教育
旬刊
1006-270X
36-1048/G4
16开
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
44-1
1950
chi
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27516
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