中职建筑工程测量教学中存在问题的对策分析

• 作者: 张树升
• 来源期刊: 江西建材
• 关键词: 建筑工程测量 教育教学 对策
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 工程管理
• 页码范围: 277,280
• 页数: 2页
• 字数: 2575字
• 语种: 中文

摘要

建筑工程测量作为建筑工程中非常重要的一个部分,它不仅为整个工程的设计、施工提供了准确的测量数据,还能够在具体的施工过程中给工作人员的工作带来非常大的便利,加快工程进度.工程测量是一项专业性非常高的工作,不能出现一丁点的差错.如果在工程测量中某一个测绘数据出现差错或者误差,就会直接造成工程的设计、造价、施工、等后续相关的工作无法顺利开展,给整体的工程设计施工的进度和质量带来不可估量的影响.目前我国在中职学校已经开设了工程测量相关的课程,本文就通过对工程测量教学中存在的问题进行分析,并且提出具体的应对策略.为我国的建筑工程测量培养合格的工程人员,提高工程质量,为我国的建筑行业服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张树升		2	7	1.0	2.0