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摘要:
90后大学生的爱国情怀具有这一代人的鲜明特征,本人从爱国主义的内涵出发,分析90后大学生爱国主义的特点,探索了高校对90后大学生进行爱国主义教育的路径,极探索爱国主义教育的评价体系、爱国主义教育要两手抓,抓住线下课堂教学和线上网络教育、要把爱国主义教育落实到社会实践活动中来、要把爱国主义教育落实到校园文化建设中去、要善于抓住重大事件进行爱国主义教育.
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文献信息
篇名 90后大学生爱国主义教育初探
来源期刊 收藏与投资 学科
关键词 90后 爱国主义 萨德事件
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 3614字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖华 68 10 1.0 1.0
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90后
爱国主义
萨德事件
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1674-8719
46-1079/G0
16开
江苏省南京市栖霞区迈皋桥左右阳光写字楼7栋2楼
26-229
2010
chi
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