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摘要:
新课程的改革,给教师提出了一个新的课题,如何通过课堂教学有效地实施素质教育.实践证明,高效课堂教学需要目标的引导,没有目标的教学是没有效率可言的,所以,教师在课前要精心设计教学方案,制定课程目标.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学课堂的教学
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中 数学 教学
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1554字 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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2839
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