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摘要:
民族预科教育旨在提升少数民族学生的整体文化素质水平,主要作用在于促进文化认同和民族融合,这种教学方式在普通高校中是比较特殊的。少数民族预科大学生与一般高校学生相对比来说承受的来自社会各个方面的压力可能会更多,所以他们表现出来的心理健康状况也各不相同。本文将通过对少数民族预科大学生的心理发展状况的研究分析,给出相应的建议。
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关键词云
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文献信息
篇名 少数民族预科大学生心理健康教育初探
来源期刊 科学中国人 学科 教育
关键词 民族预科教育 少数民族 心理健康教育
年,卷(期) 2017,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号 G444
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1 汪建 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族预科教育
少数民族
心理健康教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学中国人
半月刊
1005-3573
11-3292/G3
大16开
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
82-592
1995
chi
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25
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