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摘要:
小学数学教学作为教育教学的基层工作,也是以教育机构为主导的基础教育工作层,它是以小学教材为中介的师生双方教与学的共同活动.本文着手于小学数学教学的策略,谈及笔者对基础教育教学工作的一些意见和建议,希望读者能够积极提出改进意见.
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文献信息
篇名 新课改背景下的小学数学教学策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课改 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 2768字 语种 中文
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1 何春燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课改
小学数学
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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